초등학교 교사가 되려면?(+월급, 하는일)

초등학교 교사가 되려면?(+월급, 하는일) 

요즘 초등학교 교사가 되고싶은 분들이 굉장히 많아졌는데요. 그럼 지금부터 초등학교 교사가 하는일 및 각종 정보에 대해 아래에서 확인해 보도록 하겠습니다.

 

 

하는일

• 초등학교 교사는 국ㆍ공ㆍ사립 초등학교에서 어린이들을 대상으로 수업지도, 학급운영, 생활지도 등을 담당한다.
• 학교의 교육계획과 수업일수 등을 고려하여 각 교과목의 학습계획안을 작성하고 이에 맞는 교재 연구 및 교수, 학습 자료를 준비한다.
• 학습 과제물을 검사하고, 시험을 출제하고 평가하는 등 학습평가를 실시한다.
• 학생들이 원만한 친구관계를 맺고 다른 사람과 더불어 생활하는 법과 안전사고 및 폭력 예방, 성교육, 기본 생활 습관, 급식지도, 등·하교지도 등 생활지도를 한다.
• 학교생활, 가정생활, 교우관계 등에 대해 부모와 학생들과 상담을 한다.
• 학생들의 전학, 입학, 출석사항 관리, 생활기록부 관리, 학부모에게 보내는 가정통신문 준비 등의 학사업무를 하며, 학교 교육과정의 편성 및 운영에 참여하고 교직원회의에 참석하는 등 학교업무를 수행한다.

초등학교 교사

적성 및 흥미

• 각 과목에 대한 지식과 전달능력이 있어야 하며 정확한 언어구사능력이 필요하다.
• 교육자로서의 사명감과 책임감, 도덕성이 요구되며 어떤 상황에서도 냉정함을 잃지 않는 침착함과 원만한 성격, 학생들에 대한 이해와 사랑이 있어야 한다.
• 사회형과 탐구형의 흥미를 가진 사람에게 적합하며, 남에 대한 배려, 독립성, 리더십 등의 성격을 가진 사람들에게 유리하다.

지금까지는 초등학교 교사에 대한 전반적인 정보에 대해 말씀드렸는데요. 초등학교 교사의 취업현황 및 준비방법에 대해서 궁금하신분은 아래를 참고하세요.

 

 

취업현황

• 입직 및 취업방법
  - 초등학교교사가 되기 위해서는 반드시 초등학교 2급 정교사 자격증을 취득해야 한다. 초등교원 임용고사에 합격하면 각 지역의 국공립 초등학교에 진출할 수 있다.
  - 사립 초등학교의 경우 교사 결원이 있으면 채용공고를 통해 모집하며, 전체 초등교사의 1% 가량에 불과하므로 입직이 제한적이다.

 

• 고용현황
  초등학교교사의 종사자 수는 148,000명이며, 교원 1인당 학생 수를 감소시키기 위한 정부의 정책으로 고용은 현재 상태를 유지할 것으로 보이나 장기적으로는 저출산으로 학령인구가 급격히 감소하면서 향후 10년간 고용은 연평균 -0.5% 감소할 것으로 전망된다(자료: 2016~2026 중장기 인력수급 전망, 워크넷 직업정보 2019년 7월 기준).

 

• 임금수준
  초등학교교사의 평균연봉(중위값)은 4590만원이다(자료: 워크넷 직업정보 2019년 7월 기준).
• *하위(25%) 3761만원, 평균(50%) 4590만원, 상위(25%) 6256만원

 

 

 

준비방법

• 정규 교육과정
  - 초등학교교사가 되기 위해서는 각 시도의 교육대학교나 교원대학교, 사범대학의 초등교육과(이화여대), 교육대학의 초등교육과(제주대) 또는 교육부장관이 지정하는 대학원의 교육과나 교육전문대학원에서 초등교육과정을 전공해야 한다.
  - 교육대학교는 경인교육대학교, 공주교육대학교, 광주교육대학교, 대구교육대학교, 부산교육대학교, 서울교육대학교, 전주교육대학교, 진주교육대학교, 청주교육대학교, 춘천교육대학교로 전국에 총 10개의 교육대학교가 있다. 교육대학교는 고등학교의 인문계, 자연계 구분 없이 지원할 수 있으며, 대학교 입학 후에 세부전공을 결정할 수 있다.

 

• 관련 자격증
  - 초등학교교사와 관련된 국가자격증으로는 교육부가 주관하는 초등학교 정교사 1급, 2급 자격이 있다.
  - 교육대학교나 사범대학의 초등교육과에 입학하여 4년 동안 교육과 실습을 받으면 초등학교 정교사 2급 자격을 무시험 검정으로 취득할 수 있다.
  - 2급 정교사 자격의 취득할수 있는 경우는 다음과 같습니다.
  1) 교육대학을 졸업한 사람, 2) 사범대학을 졸업한 사람으로서 초등교육과정을 전공한 사람, 3) 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원의 교육과에서 초등교육과정을 전공하고 석사학위를 받은 사람, 4) 초등학교 준교사 자격증을 가진 사람으로서 2년 이상의 교육경력을 가지고 일정한 재교육을 받은 사람, 5) 중등학교 교사자격증을 가진 사람으로서 필요한 보수교육을 받은 사람, 6) 전문대학을 졸업한 사람 또는 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 인정되는 사람을 입소 자격으로 하는 임시 교원양성기관을 수료한 사람, 7) 초등학교 준교사 자격증을 가진 사람으로서 교육경력이 2년 이상이고 방송통신대학 초등교육과를 졸업한 사람(초·중등교육법 제21조(교원의 자격) 2항 [별표 2] 교사 자격 기준-개정 2019. 12. 3.) 입니다.

 

 

 

직업전망

- 초등학교 교사는 다른 직업과 비교하여 임금은 높으나 복리후생은 낮은 편이다.
- 일자리 창출과 성장이 제한적으로 취업을 위한 경쟁이 매우 치열한 것으로 나타났다.
- 초등학교 교사는 대부분 정규직으로 고용되며 고용이 유지되는 정도도 매우 높은 것으로 나타났다.
- 업무를 통한 자기개발의 가능성은 높으나 능력에 따른 승진 및 직장이동의 가능성은 매우 제한된 것으로 나타났다.
- 근무시간이 짧고 규칙적이나 정신적 스트레스는 심한 것으로 나타났다.
- 일정 수준의 전문지식이 요구되며 사회적 기여도나 소명에 대한 의식이 높은 편이다.
- 채용 시 성별이나 연령에 의한 차별이 적은 편으로 특히 양성평등이 잘 이루어지는 것으로 나타났다.